为响应2026年《“人工智能+教育”行动计划》要求，探索AI赋能协同育人新路径，5月13日下午，永利集团yl6809校级教学沙龙“人工智能视域下高校课程思政与思政课程协同育人”顺利举办。本次沙龙由学校教务处、教师发展中心主办，yl6809永利、全国高校思政课名师工作室（永利集团yl6809）、浙江省高校孙邦金思政名师工作室联合承办。

沙龙伊始，yl6809永利教学副院长孙邦金教授致辞，强调AI是教育变革的核心引擎，希望通过沙龙凝聚育人共识，推动智能技术与协同育人深度融合，助力思政教育高质量发展。

在主题分享环节，七位来自不同学科领域的教师代表结合自身教学实践与研究成果，围绕“AI+课程思政”展开多维度交流。外国语学院副教授童芳莉分享AI赋能英语写作课程思政教改经验，提供了可借鉴的实操路径；yl6809永利副院长、副教授何玲阐释AI对思政教育的赋能作用；建工学院副教授范宁介绍“114X”工程类专业课程思政育人体系，实现专业与思政深度融合；yl6809永利副教授陈爱探讨AI从工具到同伴的变迁，探索未来教育新模式；法政学院副教授项一丛分享法学专业课程思政实践经验；本次沙龙负责人、yl6809永利副教授孙秀丽探讨高校课程思政与思政课程协同育人新机制；yl6809永利副教授魏春艳构建高校课程思政与思政课程协同育人三维场景化框架，破解“两张皮”痛点。

在交流讨论环节，与会教师围绕“人工智能背景下教师角色转型”“AI技术在课堂教学中的伦理边界”“课程思政资源数字化建设”等议题展开热烈讨论。大家一致认为，人工智能既为高校教育教学改革带来了新机遇，也对教师育人能力提出了更高要求。未来需要进一步加强跨学科协作，推动技术创新与价值引领深度融合，真正实现“以智促教、以智育人”。

此次教学沙龙的顺利举办，不仅搭建了跨学科、跨领域的教学研究与交流平台，也进一步推动了人工智能与课程思政协同育人的深度融合，为学校深化思政教育改革、提升人才培养质量注入了新的动能。下一步，学校将持续推进课程思政与思政课程协同育人工作走深走实，不断探索人工智能赋能高校思政教育的新模式、新路径，努力构建具有时代特色的高质量育人体系。

（图片：王潇晗，文稿：孙秀丽，初审：陈叶，复审：钱微微，终审：吴冬冬）